Die Schüler*innen werden befähigt, erste realistische, umsetzbare Vorstellungen und Strategien zur Lebens-und Berufsplanung zu entwickeln. 

• Dabei geht es neben dem Erwerb von Schlüsselkompetenzen wie Teamfähigkeit, Kontaktfähigkeit, Kritikfähigkeit, Flexibilität um das Erkennen und Zulassen eigener Schwächen und Stärken, um so einen realistischeren Berufswunsch und Lebensentwurf für sich selbst erarbeiten zu können.
• An den Programmtagen werden vor allem auch Übungen aus dem Bereich der Erlebnispädagogik Platz finden, die ihren Fokus einerseits auf Teamarbeit und andererseits auf die Selbsterfahrungen richten.
• Es geht darum, durch die praktischen Übungen Inputs, Anregungen und eine Zielorientierung für den eigenen Berufswunsch zu erlangen.
• Theoretische Informationen dienen dabei immer wieder als Vorbereitung auf die nachfolgenden Übungen.

 Zielstellungen:

• Was will ich? Wo will ich hin? Was kann ich und was fehlt mir noch?
• Wie präsentiere ich mich? Was macht mich aus und wie kann ich dies ausdrücken?
• Praktische Arbeit am Material
• Betonung der Wichtigkeit der Kombination von Schlüssel- und Fachkompetenzen: Wissen und gute Noten reichen heute alleine nicht mehr aus!
• Selbsterfahrung, eigene Grenzen entdecken, realistische Ziele formulieren, mögliche Ängste zulassen und bearbeiten
• Erstellung eines eigenen Profils
• Anregungen und Tipps für das Schreiben eines Lebenslaufes und Bewerbungsschreibens – Was muss alles darin enthalten sein?
• Feedback und Reflexion der Übungen
• Transfer für die weiteren, notwendigen Schritte der Bewerbungen

Programmpreis und Dauer des Bewerbungstrainings auf Anfrage!